【实用】初二作文300字锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的初二作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天没有去图书馆的计划,结果在家里呆的一下午时间,几乎全都贡献给了电视剧。
虽说最近一阵子去图书馆的次数比较多,同时也给自己安排了其他的活动,所以之前的电视剧就没有追。
可当真切地看着自己把一下午的时间全部花放在看剧上,还是为自己荒废了时间觉得有些愧疚。
当我们做错一个决定或者选择时,先不用去说是否对别人是否有影响,其实首当其冲受到影响的是自己。
不然这个决定和选择带给你的是利还是弊,我们不要以为找着借口,是为了别人,是他人怎么样,其实归根结底,很多时候就是为了自己,即使看起来是在为了别人,那其实有可能也是为了自己的一个心安。
所以有时候,真的没必要把一些事情想的太复杂。
之前花一下午看书,虽然充实,但总觉得看的太少,时间不够用。可当把时间浪费在追剧之后,脑中更是直接蹦出了“荒废”两字。
适时的休闲放松是没关系,同时自己看的也是励志剧,至少很台词还是非常地接地气且有哲理的,也许就是因为时间看的太久了吧。
不然怎么说,能自己意识到荒废时间是不对的,也是一种进步吧。
小草偷偷地,偷偷地,从草地里探出头来,这是在为春天勘察实情吧;早开的野花,一朵两朵,这是春天的脚步吧;杨柳微微漂浮起来,这是春天匆匆走过的痕迹吧;遮遮掩掩,躲躲藏藏的春姑娘,正迈着碎步,娇羞的朝我们走来
春天是五彩缤纷的,花园里,喇叭花最先拿起了她的小喇叭,一首首欢乐的歌曲从中飘出,一个个美丽的音符飘落而下........一切的一切,都显得那样生机盎然。月季,玫瑰,各个扭动着她们婀娜的身姿,一阵阵迷人的香气扑面而来,是我沉浸在在这满是花香的世界里。
春天是香气迷人的。我走在山间的小径上,感受着春的气息,呼吸的清新的空气,聆听着大自然悄悄的密语,好像世间万物都在那一秒停止,让我感到无比的宁静。
春天是臭美的。看那飘飘然的柳条,想必,那就是春天的秀发吧,看那满地的野花,是春天为了爱美,特意准备的吧。
春天又是生机盎然的,听听那清脆的鸟叫声,是在为春天的到来,而欢呼吧
这,就是春,一个生机盎然的春,一个五彩缤纷的春,一个香气迷人的春,一个我喜爱的春.........
我们班的集体中有老师、同学,就好像一个温馨的大家庭一样,我们时刻被同学的友情包围着。友谊,是一张课桌上的两对明眸,是一把雨伞下的两个身影,是人与人之间最好的情感。
一天下午,我出黑板报回来,作业已被值日的同学擦掉了,我特别着急。正当我束手无策之,准备回家的冯寅骏见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。他主动把自己的登记本借给我抄下来,我欣慰地笑了。
一天放学,我面对这场突如其来的大雨,一筹莫展。正当我准备冲出校门口时,一把雨伞遮住了我的头顶,我惊讶地回头一看,原来是黄润嘉。我开心地笑了。温暖像一把火,霎时占据了我冰冷的心。
光阴似箭,岁月如梭,我们在同一屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励;生活中,我们相互帮助。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
冷冽的寒风中,我感觉到一丝丝的温暖。
我在孤寂中迎来了20xx年的第一个春天,万物复苏,所有沉睡已久的‘心脏’,随着春天肆狂起来,
放眼世界,原来我们在不知不觉中错过了许多,错过了友情、放弃了原本的承诺,得到了迷茫与成长的苦痛。
许久以前、我曾审视过这么一个标题,关于雪的文章,我不停的去观察、去揣摩,却总是将文章写像一朵鲜花插在牛粪上,到了最后了了去之。
有人曾问我,我的文章究竟什么意思?有时我这么字恋的认为:我的写作风格很狂傲、很凌乱、每写一篇、似乎在挣扎,在敷衍罢耶。
顾名思义,我的风格曾经被我质疑过;但随着时间的与年龄的流逝增长,我看到的是我字里行间的'成长,我的一切在字里行间成熟,有婴儿的纯净慢慢地变得邪恶。。。
不可泯灭的誓言也许不值钱、也许人人都喜欢听谎言,但我却将他珍藏的至死不渝。
冷风送走了冷冬,
春的气息迎来了复苏,
你还在等待什么?
那一份简单的情谊清晰的印在眼前
时间越久
伤口撕扯越大、反而越痛,
灵魂深处最剧烈的疼痛。
学校里发生过很多事,有悲伤的,有高兴的,有好笑的,有感人的……我那里说的是一件班级里同学们互相关心的事。
那天,在上第二节课时,不知怎样回事小何呕吐起来,老师关心的询问小何怎样回事,小何才告诉大家:为了不拉下功课他是带着病来了学校上课的,因为吃了药胃不舒服,所以呕吐。同桌小陈赶紧给他递去小手帕,班长小罗不等老师吩咐就跑去取扫帚来打扫呕吐物,小赵见了也去拿拖把,连平时表现最调皮的小谢也去找桶到洗手间打水来拖地。那边同学们也在老师的安排下扶小何到厕所呕吐,有人打开水给小何漱口……。在大家同心协力的帮忙下小何很快就止住了呕吐,教室也打扫干净了,小何激动地说:“谢谢你们”,同学们说:“我们是同班同学,你的事就是我们的事,这是我们就应做的”。老师也激动地:“同学们,你们这天的表现十分好,你们的互助精神要好好持续下去,此刻我们继续上课了”。
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