六年级作文

【热门】六年级作文锦集5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，欢迎大家分享。

六年级作文 篇1

今天，二姨给我买了蚂蚁工坊，我非常高兴。

蚂蚁工坊有两个，一个蓝色，一个绿色，都是长方体的。蓝色和绿色的都是凝胶，供蚂蚁挖洞。盒子是透明的，可以观察蚂蚁挖洞。两个盒子之间有一根塑料管子，让蚂蚁可以在两个盒子里自由走动。

这些蚂蚁叫弓背蚁，和其它蚂蚁不一样，这些蚂蚁个头要大些，特别是头上的钳子很大，脚和触角也很长，它们常常用脚来梳理触角，样子十分可爱。

这些蚂蚁进蚂蚁工坊后先全部围成一个圆圈像在开会，我几次想把它们抖散，但都没有成功。它们都是先四散逃开后又很快聚集在一起。三小时后，不知怎么的，蓝色这边的蚂蚁似乎比绿色那边的蚂蚁要聪明些，蓝色那边的都已经开始挖洞了，而绿色那边，还在开会。蚂蚁挖洞时，都是用钳子插进凝胶里，然后拔出来，只见钳子上夹着一块小小的凝胶。

一个星期后，蚂蚁们就这样一块一块的挖，都已经挖出许多通道，凝胶都已经堆积如山了。

有一次，我给蚂蚁工坊清理垃圾时，不小心将一块凝胶弄进了一条通道，而通道的另一端，有一只蚂蚁正在挖洞，而它似乎感应到了什么，往回走，却走不出了，旁边没挖洞的三只蚂蚁赶忙去帮忙搬那块凝胶，但也搬不动，但它们并没有放弃，又去叫来许多蚂蚁一起搬，经过一段时间的努力，终于搬开了！

蚂蚁团结友爱，不畏艰难，拥有多么高贵的品质啊！原来，一个被人类无视的小生命，也是一个值得人类尊敬的存在啊！

六年级作文 篇2

中秋佳节，是中华民族的传统节日，人们会赶回家同亲人团聚，吃着月饼，尽情地观赏那浩月当空，圆月如盘的美境，人也随着明月在尽情的遐想，这是多么惬意的事啊！。

这天，我刚吃完晚饭，就拿起早已准备好的望远镜，带着表弟，急急的下楼向外走，想看一看今年八月十五月亮有多大、多圆、多亮；看一看这几天在我脑海中不时展现出的常娥、吴刚、玉兔、后羿等人物会不会出现。一下楼，天色有点昏，院子里看不到明净的月亮，于是我急忙拽着表弟到院外空旷的地方。我们拿起望远镜，在天空到处寻找。哪里有什么明月呀？！只见月亮被云团团围住，偶尔闪现一下，也没想象的那么明亮，更不用说看到常娥、吴刚、玉兔、后羿他们了。正当我们垂头丧气准备往回走时，突然听到几个老人说：“‘八月十五云遮月，正月十五雪打灯。’明年正月十五又该下雪了。”我感到很好奇，急忙回家问爸爸是怎么回事？于是爸爸给我讲了像：“天要下雨蛇挡道，天要放晴知了叫”等许多有趣的谚语。

是啊！我们的祖先在与大自然的斗争中对天气的变化进行观测并积累了丰富的经验，谚语也源远流长。如：“秋分有雨来年丰”；“一场春风一场暖”、“一场秋风一场寒”；“早霞不出门，晚霞行千里。”；“螃蟹上了道，大雨就要到。”……这样押韵、有趣、反映天气变化的谚语数不胜数。各地天气气候有所差异，因此天气谚语也各有特色。如黑龙江有“初冬寒春雨多”；南海的西沙群岛有“古龙晒太阳，不久台风狂(到)”；如新疆南部的“冬雪大，来年春暖多风沙”，西藏的“春天风沙大，夏天雨水少”等等。在我老家青岛也有“一九、二九不出手，三九、四九冰上走……

同样意思的谚语，但不同地方的有不同的韵律：如我们河南是：“早上凉，中午热，要下雨，得半月。”；广东是：“早晚冷，中午热，要下雨还得半个月。”；山东是：“早晨冷，午后热，要想下雨等半月。”

谚语押韵、有趣，内涵丰富。虽然今晚没有看到今年十五的明月，但偶然听到的一句谚语，引起了我的好奇心，使我受益非浅。什么“山戴帽不赶道，雾下山大晴天。”、“日晕三更雨，月晕午时风。”等我都明白是怎么回事了，真是应了那句“十五的月亮十六的圆”啊！

六年级作文 篇3

春暖花开，万物复苏，在这美好的日子里，爸爸妈妈带我去绍兴东湖游玩。

进了东湖风景区，路旁的花儿五颜六色，湖边的垂柳甩着长发，在微风中轻轻摆动。湖面在阳光下显得格外耀眼，像一块碧玉镶嵌在风景区中心。

在湖中，一条条乌篷船在湖面上缓缓前进。乌篷船长长的、窄窄的.。船夫们坐在船尾，手里拿着一根用来控制方向的短桨，脚踩在另一根长桨顶部的圆踏板上控制速度，手脚并用使船前进。

爸爸带我上了船，船夫便划动两支船桨，船立刻前进。我坐在船上往两边看，左边是供行人行走的小路，右边是一座大山，山顶上全是树。可是朝我们的这面却是光秃秃的，像是被巨大的斧头砍过似的，看着就让人胆战心惊。

随着船的前进，尖尖的船头破浪前行，绽放出朵朵洁白的水花。快要过桥洞了，这座小石桥有三个桥洞，中间一个半圆形的大洞，两边各一个小桥洞。船夫把船驶向右边的小桥洞，我急忙低下头，担心碰破了头。只见船夫用力一划，船头已经过了和船身差不多宽的桥洞，直到两旁的石壁快碰到船桨时，船夫才不慌不忙地收起桨，小船顺利地通过了桥洞。我们都对船夫的技术佩服不已。

船到终点了，船夫一个加速，控制船横着“漂移”过去，眼看船的右边要撞上石壁了，船夫不紧不慢地用船桨轻轻抵住，让我们上了岸。

回去的路上，东湖的风景仍然不能令我忘怀，乘乌篷船游东湖的情景，更是深深地印在了我的脑海中。

六年级作文 篇4

毕业了。朋友，何时能再见？

这离别，使我学会了很多。“朋友”这个词，我有了新的理解。

朋友本不该有那么重要，朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利…没有其他的东西，但不能没有的是朋友。

朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑……

朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。 朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。

朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。

有朋友的日子里总是阳光灿烂，花朵鲜艳；有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也许并不能成为一段永恒，朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客，但因为这份缘起缘灭，更使生命变得美丽起来，朋友的情感更加生动和珍贵。即使没有将来又有何妨？至少，曾经我与你一起走过朋友的路。

毕业了，亲爱的朋友，我们何时能再见？

六年级作文 篇5

一走出空调房，就有一股热浪扑面而来，不一会儿，手臂上就沁出了一层细密的汗珠。“夏天真热！”不由得发出这样的埋怨，烦躁地走到窗前，望着这个“在烤炉上”的世界，陷入了沉思……

滚烫的烈日下，农人亮亮的汗珠从黑黑的脊梁滑落，不停的赶路人顶着热浪忍着干渴，而足音有韵，步履带风，背影依旧执着。

不要带着同情的口气去追问他们是否有煎熬的感受，也许只会在树阴下乘凉的人们不会理解，夏日里不辞辛劳的人们在小憩时露出的微笑是格外的舒畅，他在夜里的鼾声，一定很是甜美。

夏季的暴雨，是那样的富有个性，气势磅礴，却又不失庄重。远远望去，千层万层的雨帘，冲去了平日里的闷热，“噼噼啪啪”的雨声多么畅快！

地里的庄稼努力地喝水，努力地长大，柏油马路尽情地冲洗着浑身地燥热。整个世界清凉，舒适，笼罩在了一层薄雾中！

夏季的烈日固然难当，却只造福于有耐心，肯吃苦的人；

夏季的暴雨虽然凉爽，却不会垂青于庸懒，畏缩的人。

信步踏过，迎面风清雨亮，蓦然间已满目花红柳绿，山清水秀。迎面，吹过一丝凉风，原来，夏季，也可以这样清爽，灵动……