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小学五年级作文

时间:2024-10-18 17:30:05
【热门】小学五年级作文集锦5篇

【热门】小学五年级作文集锦5篇

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文 篇1

星期六,我制作了一个小“雪人”。

因为广东是不下雪的,所以,我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先,选择一些红颜色的橡皮泥(因为没有白色)来做头和身子,再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子,中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿,用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的脖子围住,要长一点儿,充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了,它非常可爱,大大的头,长长的手,炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮,手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是,由于我兴奋过度,一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上,把它给压扁了!我赶紧跳起来,回头一看,“哎呀!”只见小“雪人”已经变成一团了!“哇——!”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想:小“雪人”已经“严重受伤”,想修好它?这不是天方夜谭吗?于是,我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来,捏成小山的样子,上面用红色橡皮泥做花,用绿色橡皮泥做出一块墓碑,上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上,以便我经常能看看它。

我会记住你的,我的第一个“雪人”!

小学五年级作文 篇2

夏天的夜晚,我最喜欢到小区去玩!!

晚饭后,我经常来乘凉、散步、打羽毛球和健身,在小区的广场上、河道旁、小巷里,到处都有我的身影。小区的夏夜,广场是最热闹的,当然人也最多!每当傍晚来临的时候,就有许多的小朋友提前来到这里。有的捉迷藏,有的踢足球,有的追赶。特别是几个小男孩,真像一个个淘气包,在健身器材上窜来窜去,脸上不停地流着汗,上面衣服都湿透了,还在快乐地跑着、笑着、玩着。几个小女孩子,穿着漂亮的花裙子,仿佛一个个美丽的花蝴蝶,在广场上飞来飞去,银铃般的笑声时时回荡在小区的夜空。渐渐地,来广场的人越来越多了。老人们有的在鹅卵石上散步,有的坐在石凳上聊天,有的有云中漫步。年轻的妈妈也带着可爱的小宝宝来到这里,一边蹲在他们的身边说着话,一边不停地摇头小扇子。广场上最吸引人的是一支舞蹈队,队员们由大多由阿姨和老奶奶组成,她们穿着各式各样的衣服,听着不同的音乐,跳着相同的舞姿。在夜色中,在音乐中,她们尽情的享受着生活的美好!

随着夜色越来越浓,天上的星星越来越多,家家户户的灯光也越来越亮了,来小区乘凉的人们也陆续回家了,小朋友们也恋恋不舍互相告别。这时的小区又恢复了宁静,都能听到草丛中虫儿的鸣叫声了。小区的夏夜,我喜欢!!

小学五年级作文 篇3

今天早晨,我和爷爷一起去钓螃蟹。

我坐在爷爷的摩托车上,不一会儿就来到了我们的目的地——临海农场十六大队,一下车,就让人觉得神清气爽心旷神怡:高大挺拔的树木、漫山遍野的植物郁郁葱葱,间或一两声的鸟鸣更是让人倍感宁静。在这里垂钓“横行霸王”,真是人生一大快事也!

我和爷爷左寻右觅,终于找了一处既阴凉而水草又不多的地方,我们有序地取出垂钓工具,爷爷以麻利的速度将鱼线系上鱼竿,一切准备就绪后,钓螃蟹之战正式打响。

我们首先要下窝料,打了三个窝,想把螃蟹引过来,过了十几分钟,我就听到有螃蟹下水的声音,于是我悄悄地下钩,爷爷对我说:“鱼线上有六个小浮,放进河后,只出现三个小浮,这三个小浮只要有一个动一下,就说明有螃蟹上钩了,等到第四个浮上来后,你可以拎竿了!”“知道了!”我迫不及待地回答。

待爷爷走后,我一直目不转睛地盯着浮子,突然,第三个浮子动了一下,我立马惊喜不已,冲动让我无法控制自己,瞬间把爷爷的话忘得一干二净,我迅速把竿提了起来,很可惜,我眼睁睁地看着已碰食的螃蟹慢慢离开了,我自责不已!

有了这次教训,我不再心急,又过了十几分钟,我按照爷爷的话做,终于成功了拎上了一只大螃蟹。

那天的运气不错,我们总计收获了四只大螃蟹,不过,更重要的是,我懂得了“经验、等待、时机”这些字眼的真实含义。

小学五年级作文 篇4

我喜欢读书,不管是哪一种,我喜欢优美的散文书,别有一番韵味;我喜欢风趣的`图画书,他让我的童年充满了欢声笑语;我喜欢内容曲折的小说,它带我在幻想的世界中遨游;我还喜欢拗口难懂的古典文籍,它是古人智慧的结晶......在书海中遨游,我感到十分快乐,同时,我明白了许多道理。

最近,我读过的一本课外书是--《尼尔斯骑鹅旅行记》,它讲了一个有趣的故事:从前,有一个小孩尼尔斯,他因为调戏小精灵而被变小了,他骑着雄鹅莫顿,跟着大雁阿卡的队伍前往拉普兰。开始,阿卡很排斥尼尔斯。但有一次,大雁们在一座小岛上休息,一只狐狸偷偷来到岛上,叼走了一只大雁,尼尔斯勇敢地和狐狸拼搏,终于救回了大雁。后来他又赶走了灰老鼠,打死了大蛇,杀死了三只狐狸......在他通往拉普兰的路上遇到了许多困难,但是他都一直没有放弃,最终来到了拉普兰,又回到了家,变成了正常的人。

这本书中的尼尔斯是一个非常勇敢,做事坚持不懈的小男孩。他在想变成正常人的过程中遇到了种种困难,在他恐惧的时候,他仍然努力让自己不害怕,鼓起勇气去克服困难。

在我的生活中,也有这样的例子:在每周星期五,我都要去外面上智慧营,要耽搁一天的课程。开始的前几周,我没有经验,周四没有去问作业,第二天学什么。到了周五,回家之后,因为不知道作业,所以整个下午没有做作业。到了晚上,妈妈才在QQ群上问到作业。因为浪费了一下午的时间,那一周我因为补作业、补课,学习到很晚。平时周末和爸爸妈妈一起郊游的时间都没有了。当时,我有一种想要放弃的念头,但是,我想到了尼尔斯,他连那么大的困难都能克服,我难道连一天的课都补不回来吗?......第二周,我吸取上一周的教训:在周四的时候,就提前去向老师问了作业,抄写了作文提纲,还问了第二天要上的新课。到了周末,我做完了作业,借助参考书自学了课文。周二我又去找同学抄课堂笔记。这样一来,我周五的课程完全没有耽搁,并且在智慧营里学到了很多在课堂里学不到的东西。每天晚上我都安排的井井有条,游刃有余,还有时间看课外书。到了周末,我们一家又开开心心地出去郊游。

“书籍是人类进步的阶梯”,读书使我们进步,让我们在读书的过程中收获喜悦,懂得人生的道理。

小学五年级作文 篇5

时光飞逝,转眼又要迎来了一年一度的中秋佳节。然而今年的中秋对于我来说更不一般。

今年我离开滁州转到南京上学,但与滁州的老师同学有着难以割舍情感,挂念着远在滁州亲人们。 才离开他们几个星期天,就好像过了几个月似的。中秋节眼看就要来了,现在我格外的想念他们,这真是“每逢佳节倍思亲”。

我想念我的老师。张老师、杨老师、黄老师……你们辛苦了!我永远忘不了是你们手把手教会我学习、思考、劳动……祝老师们中秋节快乐!

我想念我的同学。班级里有活动时还会想到我这个主持人吗?我真想还和你们一起拔河、打球……我的同桌,你还一个人坐吗?我听说:当老师告诉同学们我已经转学的时候,大家都很伤感,有的还哭了。其实,我的心情也和你们一样。心中也有许多不舍。这不正是我们现在课本中第二课《但愿人长久》中所学的那样,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”

我还想念我的小表哥。身体还好吗?最近感冒流行千万别被传染了。没有你陪着我玩,有时我也很寂寞,你也有这样的感觉吗?

一定想知道我的中秋节过得怎样吧?你们放心,除了没能和你们在一起有些遗憾外,我过得很快乐,很充实。这儿的老师对我十分关心,同学们也很友好,我很快就融入到这个集体。

我推开书,走出门。月光洒在花园般的清竹园,洒在了平静的人工河上。耳边传来几声蛙鸣,眼前飞过一对蝙蝠,小动物们,你们也团圆了吗?我抬头仰望天空中那一轮皎洁的明月,我想你们也在看月亮吧。 对着明月我不由的背诵苏轼的《水调歌头》,一切思念、烦恼都抛在了脑后,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”此刻我深深地体会到了诗人那种与亲人分离的情感。

我在心里也默默地祝福着:但愿人长久,千里共蝉娟。

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