人生的格言89条

人生的格言89条

快乐的流泪。在她的心里潜伏着一个深渊，扔下巨石也发不出声音。以下是小编为大家提供的人生的格言89条,欢迎阅读。

1、人生嘛，非得在一棵树上吊死，应多找几棵吊死。

2、人生的路虽然很长，但对于我，决不能令其荒废。

3、人生只有在斗争中才有价值，只有受过痛苦才能领悟人生价值。

4、不能穿着太暴露和花哨，只会降低你在他心中的地位。一个男人，如果他对你真心，都希望你是个能出得厅堂的大方得体的女人，他把你带出去他会有面子。

5、有些诚挚的友谊不须太多言语，一声问候，一句关怀，流露着真情，交织在彼此心灵，就能使友情涓涓而流长。

6、对自我的留意，在要和人打交道的时候虽然是必要的，但在交往中却必须不要显露出来，因为那样就会产生难堪（窘迫），或者是装腔作势（矫揉做作）。——康德

7、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间，可谓"积土成山"。失弃一日甚易，欲得回已无途。生活于昨天的世界以及生活于明天的世界都是无用的，只有生活于今天的世界里，才是着实可贵的。所以我们应看清现今的世界，参加进去。休息并不是浪费生命，它能够让你在清醒的时候做更多清醒、有效率的事。——卡耐基

8、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益，我确信这也是个真理。这个真理是由我的全部生活经验，即是我观察、阅读、比较和深思熟虑过的一切确定下来的。

9、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。——居里夫人

10、一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践。尽力去履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。

11、小的机遇往往是伟大的开始。——狄摩西尼

12、没有了无端的烦恼，就等于延长了生命。

13、人是时间的纲领。——爱默生

14、无志者时常哄骗自己。

15、雨过天晴，苦尽必然甘来！——福楼拜

16、议论敌人常常酿成战争。（亚博）

17、真正正派的人决不无中生有地吹嘘自己。——拉罗什福科

18、一切事物正因为不完善，才会有其发展。

19、不要一味在别人的眼里寻找自己，别人怎么看自己是无关紧要的，重要的在于自己的独立人格。

20、时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。——霍布斯

21、我们不能称缺乏自制的人为自由的人。——毕达哥拉斯

22、思念是条长河，蕴存一份浓浓的情谊，在四季的流转里荡漾、荡漾。

23、宽容是对文明的唯一的考验。——赫尔普士

24、春意迷离乍暖还寒时，我衷心地祝愿春天早早地属于你。

25、成就大事情并不一定要靠力气、灵便或敏捷，而是靠谋划、威信和主张。——西塞罗

26、成才的秘密在于要有自强不息的信心和决心：不要盲目悲观，不要自暴自弃。

27、怜悯不幸的人是爱的责任。——奥古斯丁

28、白刃交于前，视死若然者，烈士之勇也。——庄周

29、坏人因畏惧而服从，好人因爱而服从。——[古希腊]亚里士多德

30、爱的痛苦要比其他一切欢乐都甜美。——约·德莱顿

31、谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德国]尼采

32、"一劳永逸"的话，是有的，而"一劳永逸"的事，却极少。倘能生存，我当然仍要学习。

33、永远不要期望什么，因为你往往什么都得不到。

34、马云语：战略不能落实到结果和目标上面，都是空话。

35、真正的幸福，有眼难见，它只存在于不可见的事物之中。一杨枉

36、啊！到达人生的尽头，才发现自己没活过。

37、生命是上帝赐予我们的，我们无权自己选择放弃。因为我的爱，所以你要好好生活，把我俩那本未完的日记一直记下去，因为你活着，也就是我活者；你活者，也就是我俩共同活者。

38、奋斗目标是人生的精神支柱。——佚名

39、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

40、人生有苦又有乐，就像白天和黑夜的交替，惟有克服一切困难和忧虑，冲破环境的黑暗，打开光明的出路，才能获得更多的人生乐趣。

41、除了沉默以外，音乐最能表现无法表达的思想。

42、美貌第一眼看上去美妙极了；但当在屋里待上三天之后，有谁还会看它呢？

43、对于天性简朴者而言，享乐比辛劳和痛苦更不自在；对于天性淡泊者而言，荣誉也同样不自在。——塞缪尔·巴特勒

44、每一位真正的艺术家都必须把自己从其他事物特别是经济问题中解脱出来，把艺术作为自己的目标和追求，从而得以全神贯注地创作比较大型的作品。——贝多芬

45、努力了，或许会被生活辜负，但总算自己没有辜负自己，当熬过了所有的苦难，因为没有遗憾，所以比谁都潇洒。

46、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。

47、人生如音乐，要用听觉、感情和本能谱成，不能只凭规律。

48、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

49、困难是一个严厉的导师，和我们角力的人可增强我们筋肌，并磨练我们的技巧。我们的对手是我们的帮助者。

50、当你习惯于悲观时，它就会像乐观一样令人愉快。——本涅特

51、真祝愿：言语不长意味不短。

52、如果你要靠别人的.鼓励才能发光，你最多算个电灯泡。我们必须成为发动机，去影响他人发光，你自然就是核心！

53、放弃一些短期利益，长远来看路只会越走越宽。

54、现在我懂了，噪声和乐声之间的分界线……是传统。所有的分界线都是传统，等着人来超越。一个人可以超越任何传统，只要他是第一个敢想敢做的人。我们的分离只是虚幻的。我的人生已远超自己的局限，不断延伸。

55、后悔以及后悔的话，是留到后悔以后再考虑到。

56、梦一场，醉一场，醒来之后，一切都如过眼烟云。

57、要拼了命证明他们都看错。

58、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

59、学习不是最重要的，重要的是要考好试。

60、人的一生，或多或少，总是难免有浮沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒，反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进步，向前迈进。——松下幸之助：《谈人生》

61、就拥抱失败吧！寻找失败且学习爱上失败，可能是我们唯一的解脱方式。

62、意气风发时，勇进高歌，能算半个英雄；头破血流后，饮血低吟，更是半个英雄。沧海横流间，宠辱不惊，才是一个英雄。

63、放弃是一种念头，而坚持是一种信念，一种精神；放弃意味着彻底的失败，而坚持意味着进步，意味着成功，因为耐心和恒心总会得到报酬的。

64、我不相信失败一定是成功之母，但是我相信信念一定是成功之父。

65、把全部都聚焦于如何指导学生理解或运用语言文字上，这就是把功夫花在了该花的地方的语文课——王尚文

66、人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。谅解可以挽回感情上的损失；谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。人生的关键在于：只要你做了，输和赢都很精采。

67、在这个世界上不要依赖任何人。俗话说得好，靠山山倒，靠水水流，自己才这个世界的主宰，自强自立才能更好的在这个社会生活，靠谁都依靠不住，因为即使是你的影子也会在黑暗的时候离开你。

68、人最容易输掉一场他最想赢的比赛。

69、没有哪种教育能及得上逆境。

70、人发呆的耐心总是有限的，除非得了老年痴呆症，否则发呆时间太长，脑袋里更加一团浆糊，反而容易得老年痴呆症了。所以最好的办法就是拿书来读。当全世界都抛弃你或者你抛弃了全世界，惟一能够和你不离不弃的就是你手头的那些书籍。

71、没有附加价值的工作就是浪费。

72、种花种树种水果，需要施肥；人也要，语言就是肥料。

73、加个"小"字就可爱了，例如小狮子、小狗、小熊。

74、我们最了不起的光荣，不在于永远不会跌倒，而是跌倒后，再爬起来。——哥德史密斯

75、要以真诚对待别人，更要有宽大的胸怀。

76、无论何时，人生之旅终是自己，或者说是孤独的。回想过去，我们哭过，笑过，终极铭刻。没有什么可以与时间对抗，也没有什么可以与时间一起长青，循环的四季，回不去的昨天，今天是明天的永远，明天是后天的留念，还有多少青春经得起我们挥霍？

77、咱们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

78、人生代代无穷己，江月年年只相似。 （唐）张若虚格言

79、朋友就像一杯酒，时间越久越香醇。

80、一首歌里有一个人的影子，我会在你哪首歌里？

81、有石头子碍路，踢掉他；太硌脚？不管他，绕过去——有些不值得你解决的事、人，完全不用浪费时间、精力在他身上——自助者天助，自然有风沙帮你处理他。

82、给人维护自己面子的机会。

83、有路的地方未必有将来，但一定有过去；有路的地方未必有人家，但一定有脚印；有路的地方未必有风景，但一定有故事。

84、一张白纸好象一个刚出生的娃娃。

85、尽量发掘你周遭人或事物最好的一面，从中寻求正面的看法，让自己能有向前走的力量。

86、家长的言谈举止在不经意间都会对孩子带来影响，家长不断的提升自己的境界和修为不仅是家长自身发展的需要，也是帮助孩子健全发展的需要。

87、谁像运气一样地驱策我向前进啊，那是我本身在背后堆着我大踏步向前走。

88、不要在小人小事上浪费时间，将军有剑，不斩苍蝇。生命太短暂，没时间解释，做好自己，不解释，不要把时间留给那些负能量的人或事。

89、世上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，假如这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心中意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩，人就在完成这个功绩中享遭到自己的幸福。《别林斯基论教育》